Дидактическая игра как средство развития познавательных способностей детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). 14.02.2025 | Лыткина Светлана Николаевна
«СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН». 14.02.2025 | Пегливанян Каринэ Срабионовна
Одаренный ребенок: системный подход к сопровождению одаренного ребенка в дошкольном образовательном учреждении 14.02.2025 | Долматова Ольга Владимировна
Стимулирование интереса обучающихся к познавательной активности на занятиях математики 14.02.2025 | Губарева Елена Игорьевна
Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС. 14.02.2025 | Пономаренко Лариса Александровна
Расширение поля зрения ребенка, как один из важных аспектов комплексного подхода к развитию речи у детей с ДЦП 14.02.2025 | Липатова Лариса Валерьевна
