Просодия как инструмент актера театра кукол. (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ) 07.04.2026 | Рязанова Ольга Владимировна
Наглядность как эффективный метод обучения детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР)» 07.04.2026 | Васильченко Светлана Аркадьевна
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ (13321 ЛАБОРАНТ ХИМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 3Р) МДК 05.01 «Лаборант химического анализа» специальност 07.04.2026 | Солопова Марина Сергеевна
От пересказа к сочинению: развитие монологической речи в подготовительной группе. 07.04.2026 | Рожкова Е.В., Рожкова Т.А., Хрущ Э.П., Челюбеева Е.Н.
Конспект ОД для детей старшей группы. Тема” Путешествие по сказкам”. 07.04.2026 | Якимова Марина Викторовна
ТЕХНОЛОГИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ГРАНТОВЫХ ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ДЮСШ ЧУРАПЧИНСКОГО УЛУСА) 07.04.2026 | Эверстова Светлана Леонидовна
«Развитие слуховых навыков на уроках сольфеджио на примере изучения тритонов и характерных интервалов в тональности» 07.04.2026 | Воронова Галина Васильевна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по коррекционному курсу «КОРРЕКЦИОННЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ» для обучающихся с ОВЗ (ТНР) в условиях интегрированного обучения 07.04.2026 | Амосова Анастасия Алексеевна
