Игровые технологии как средство коррекции нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием
17.12.2025
Автор: Провоторова Марина Игоревна,Сыврачева Мария Петровна
Обучающийся 3 курса, бакалавриат,Обучающийся 3 курса, магистратура
Институт педагогики и психологии, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет»
г. Оренбург
