Автор: Сидорова Татьяна Васильевна

студ. 1 курса, направление «Педагогическое образование», магистерская программа «Управление инновационным развитием дошкольной образовательной организации», Институт непрерывного образования, Новосиб

НГПУ

город Новосибирск