Автор: Календарева Анастасия Алексеевна

Студентка IV курса, Кафедры профессионального и социального образования , Направленности «Психология и социальная педагогика"

ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

г. Уфа